Pädagogik

In unserer Kindertageseinrichtung leben wir das pädagogische Konzept des offenen Kindergartens. Das offene Konzept im Kindergarten basiert auf der Idee, den Kindern eine größere Freiheit bei der Gestaltung ihrer eigenen Lern- und Spielzeit zu geben. Statt fester Gruppen und strukturierter Aktivitäten haben die Kinder die Möglichkeit, selbst zu entscheiden, wo sie spielen möchten und welchen Interessen sie nachgehen möchten.

Es besteht auch nicht die Zuordnung zu einem festen Raum, deshalb werden in unserer Einrichtung die Räume nach Funktionen unterschieden. Bau- und Konstruktionsraum, Phantasie- und Bewegungsraum sowie das Atelier für Kunst und Bastelarbeiten.

Der am Waldrand liegende Garten bietet viel Raum für individuelle Bewegung, spielerische Kreativität und phantasiereiche Erlebnisse auf der pädagogischen Grundlage  des freien Spiels.

Die Vorteile des offenen Konzepts liegen darin, dass es den Kindern ermöglicht, ihre Selbstständigkeit, Kreativität und sozialen Fähigkeiten zu entwickeln. Indem sie ihre eigenen Entscheidungen treffen und Verantwortung für ihr Lernen übernehmen, können sie ihre individuellen Stärken entdecken und entfalten.

Das offene Konzept fördert auch die soziale Interaktion, da Kinder mit verschiedenen Altersgruppen und Interessen in Kontakt kommen und voneinander lernen können. Es ermöglicht eine flexiblere Anpassung an die Bedürfnisse und Interessen jedes einzelnen Kindes und schafft so eine positive Lernumgebung.

Zusammenfassend bietet das offene Konzept im Kindergarten den Kindern die Möglichkeit zur Selbstbestimmung, fördert ihre individuelle Entwicklung und unterstützt soziale Interaktionen.